搜索

珠海远程教育——学业的方向盘

浏览量:


珠海远程教育——学业的方向盘

 

        每一个参与远程教育的人都有各自的理由,但是不同的目的,直接影响着他的学习情况。据统

 

计,在我国,人们选择网络教育的原因及比例如下:获得学历13%,工作需要36%,兴趣48%,其他

 

3%。通过这些数据可以看到,在我国目前大多数选择网络教育的人都是出于工作需要和兴趣,他们

 

有着明确的目的性。一名远程教育的学生说出这样的心得:“一旦树立了‘学习是为了帮助自己’这

 

一宗旨,在学习中碰到了任何困难你都不会退缩。而且会越学越想学,越学效率越高。正所谓,学习

 

也会进入‘角色’。”
       

 

        在开始学习之前,首先要问自己为什么要来学习?给出一个具体的目的,是为了拿到本科的

 

学位、为了加薪升职、为了转换工作、为了自己喜欢的专业或其他什么原因。明确了远程教育学习

 

的目标,自然就全身心的投入,如同大海中漂泊的船只,一旦船长掌舵,确定方向,整艘大船马上

 

破浪前进。